Статья рассказывает о том, как дети могут получать негативное представление о своей стране и ее истории, и как это может повлиять на их мировоззрение. Автор приводит пример диалога с 11-летним мальчиком, который утверждал, что все лучшее в мире создано американцами и европейцами, а русские ничего не создали. Автор также перечисляет заслуги великих русских ученых и изобретателей, чтобы показать, что это утверждение неверно.